{"id":885,"date":"2020-04-03T17:26:05","date_gmt":"2020-04-03T21:26:05","guid":{"rendered":"https:\/\/rjm.local\/bridges-april-3-2020\/"},"modified":"2020-04-03T17:26:05","modified_gmt":"2020-04-03T21:26:05","slug":"bridges-april-3-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rjmusa.org\/es\/puentes-3-de-abril-de-2020\/","title":{"rendered":"Puentes, 3 de abril de 2020"},"content":{"rendered":"<h2><em>CONEXI\u00d3N VIRTUAL\u2026 en St. Frances de Chantal<\/em><em> <\/em><\/h2>\n<p><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">Sor Patricia Brito, directora de la escuela St. Frances de Chantal en el Bronx, no tiene m\u00e1s que elogios por la respuesta de su&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">Maestros y personal ante el desaf\u00edo del \u201caprendizaje a distancia\u201d.&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">que la actual pandemia&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">ha impuesto. 13 de marzo<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\"><sup>th<\/sup><\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;era&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;primer d\u00eda que&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">St. Frances estaba cerrado a los estudiantes, y&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">profesores aprovecharon&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;conferencia previamente programada&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">d\u00eda para que ese viernes tenga un servicio de cinco horas el&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;herramientas y pr\u00e1cticas que ayudar\u00edan a continuar aprendiendo.&nbsp; <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">Con la ayuda de la gu\u00eda de&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;Oficina de Educaci\u00f3n Arquidiocesana de Nueva York,&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">la administraci\u00f3n y el personal docente han elaborado un programa eficaz.&nbsp;&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">A trav\u00e9s de&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;sitio web de la escuela<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">, &#039;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">Aula de Google<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">,&#039;&nbsp;<\/span><em>ZOOM y conferencias telef\u00f3nicas,&nbsp;<\/em><em>se publica el trabajo (se muestran ejemplos aqu\u00ed), se lleva a cabo la ense\u00f1anza, el estudiante&nbsp;<\/em><em>las asignaciones son&nbsp;&nbsp;<\/em><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">\u201centregado\u201d (\u00a11.799 fue la cuenta de un d\u00eda!), los padres-<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">se llevan a cabo conferencias de maestros, y&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;La jornada escolar comienza, como siempre,&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">con anuncios y oraci\u00f3n de la ma\u00f1ana<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">.&nbsp; <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">Se han proporcionado dispositivos electr\u00f3nicos para&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;pocos ni\u00f1os que no ten\u00edan lo necesario. Hay dificultades: por ejemplo, en las familias.&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">Cuando varios ni\u00f1os comparten una computadora o iPad, a veces es dif\u00edcil para cada estudiante tener&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;acceso necesario. Y el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;m\u00e1s joven&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;ni\u00f1os,&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;M\u00e1s desafiante es encontrar formas de involucrarlos.  Pero en general, gracias al trabajo conjunto de los docentes<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">r,<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;ayud\u00e1ndonos unos a otros, poniendo&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">en&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">\u201c<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">jornadas de 12 horas<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&quot;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;El aprendizaje a distancia est\u00e1 sucediendo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">Los padres, muchos de los cuales ahora est\u00e1n en casa, le han dicho a Pat que les encanta&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;Tiempo de oraci\u00f3n de la ma\u00f1ana. La alegr\u00eda de los ni\u00f1os es evidente cuando llegan a&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">\u201cestar con\u201d sus amigos a trav\u00e9s de&nbsp;<\/span><em>ZOOM<\/em><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">,&nbsp;<\/span><em>el<\/em><em>&nbsp;tecnolog\u00eda que tambi\u00e9n permite&nbsp;<\/em><em>Pat para \u201cvisitar\u201d las aulas. <\/em><\/p>\n<p><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">Esta escuela parroquial comparte la incertidumbre que domina el pa\u00eds, de hecho, el mundo,&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">sobre cu\u00e1nto tiempo ser\u00e1 necesario el \u201cdistanciamiento social\u201d y los efectos a largo plazo de&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">esta pandemia. Por ahora, sin embargo,&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;Los educadores de St. Frances est\u00e1n cumpliendo con las necesidades inmediatas.&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">desaf\u00edo con generosidad y creatividad.&nbsp; <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">Sabemos que la tecnolog\u00eda que permite a tantos de nuestros ni\u00f1os continuar con su&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">la educaci\u00f3n no es accesible para todos.  Nuestra vulnerabilidad compartida a este nuevo virus ha tra\u00eddo&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">a casa un sentido m\u00e1s profundo de nuestra realidad como una familia humana. Esperemos que esta conciencia&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">alimentar\u00e1 una voluntad colectiva de proveer m\u00e1s plenamente a todos sus miembros.&nbsp; <\/span><\/p>\n<p><em><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">\u2013 Hna. Pat Brito, RJM<\/span><\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">Sor Patricia Brito, directora de la escuela St. Frances de Chantal en el Bronx, no tiene m\u00e1s que elogios por la respuesta de su&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">Maestros y personal ante el desaf\u00edo del \u201caprendizaje a distancia\u201d.&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">que la actual pandemia&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">ha impuesto. 13 de marzo<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\"><sup>th<\/sup><\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;era&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;primer d\u00eda que&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">St. Frances estaba cerrado a los estudiantes, y&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">profesores aprovecharon&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;conferencia previamente programada&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">d\u00eda para que ese viernes tenga un servicio de cinco horas el&nbsp;<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">el<\/span><span style=\"color:rgb(17, 17, 17)\">&nbsp;herramientas y pr\u00e1cticas que ayudar\u00edan a continuar aprendiendo.&nbsp; <\/span><\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":884,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[151,143,141],"our_priorities":[],"section":[188],"class_list":["post-885","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-newsletter","tag-covid-19","tag-sr-patricia-brito","tag-st-frances-de-chantal","section-bridges"],"acf":[],"taxonomy_info":{"category":[{"value":1,"label":"Bridges"}],"post_tag":[{"value":151,"label":"COVID-19"},{"value":143,"label":"Sr. Patricia Brito"},{"value":141,"label":"St. Frances de Chantal"}],"section":[{"value":188,"label":"Bridges"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/rjmusa.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Picture2-1.png",656,472,false],"author_info":{"display_name":"root","author_link":"https:\/\/rjmusa.org\/es\/author\/root\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":1,"name":"Bridges","slug":"newsletter","term_group":0,"term_taxonomy_id":1,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":425,"filter":"raw","cat_ID":1,"category_count":425,"category_description":"","cat_name":"Bridges","category_nicename":"newsletter","category_parent":0}],"tag_info":[{"term_id":151,"name":"COVID-19","slug":"covid-19","term_group":0,"term_taxonomy_id":151,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":11,"filter":"raw"},{"term_id":143,"name":"Sr. Patricia Brito","slug":"sr-patricia-brito","term_group":0,"term_taxonomy_id":143,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":141,"name":"St. Frances de Chantal","slug":"st-frances-de-chantal","term_group":0,"term_taxonomy_id":141,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":2,"filter":"raw"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rjmusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/885","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/rjmusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/rjmusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rjmusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rjmusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=885"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/rjmusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/885\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rjmusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/884"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rjmusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=885"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/rjmusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=885"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/rjmusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=885"},{"taxonomy":"our_priorities","embeddable":true,"href":"https:\/\/rjmusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/our_priorities?post=885"},{"taxonomy":"section","embeddable":true,"href":"https:\/\/rjmusa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/section?post=885"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}