CONNEXIONS VIRTUELLES…
Comme indiqué dans la lettre à la province du 25 mars, nous avons créé cette section spéciale dans notre publication hebdomadaire de Des ponts. Avec d'autres documents que nous enverrons pendant cette période de « distanciation sociale », nous inclurons des réflexions personnelles et des partages de nos sœurs de la province. Entendre comment les autres gèrent et réagissent à notre situation actuelle peut nous aider à rester connectés. Nous savons tous que “quand plusieurs vont ensemble (même pendant que nous nous abritons sur place) … il y a de l'assurance, du courage et un nouveau soutien.“
Notre première contribution est de Sr Joan Faraone, directrice de notre école Montessori Thevenet. à Highland Mills, New York. Merci Jeanne !
ÉCOLE MONTESSORI THÉVENET
L’école Montessori Thévenet est peut-être officiellement fermée en ce moment, mais rien ne peut étouffer la communauté scolaireoui esprit et l'engagement envers l'apprentissage.
Grâce à la créativité de son personnel, Thevenet Montessori, comme sa fondatrice, prend un nouveau visage en réponse aux circonstances du corona.
Les enseignants de TMS ont préparé des dossiers de travail pour les étudiants et utilisent la technologie pour recréer L'environnement préparé et les expériences sensorielles de Maria Montessori, les transporter directement dans le salons de leurs étudiants. A titre d'exemple, Annie Chang et Robin Quiles, les enseignants de la classe West (âgés de 3 à 5 ans) utilisent Zoom quotidiennement pour se connecter avec leurs élèves et leurs familles. J'ai eu le privilège de participer à la première conférence de cette promotion, et c'était tellement génial d'être témoin le les enfants (et leurs frères et sœurs et parents) sur Zoom, voyant et interagir avec leurs professeurs, en tenant le coup le travail qu'ils avaient accompli et expliquant à leurs camarades de classe – tous les 29, et tellement fiers de leurs réalisations !
Aux niveaux supérieurs, les enseignants et les élèves utilisent la technologie pour former des « équipes » pédagogiques via les protocoles de Microsoft 365, ainsi que Face Time pour les individus et les étudiants. séances en petits groupes. Mais aussi performante que soit notre technologie, elle ne pourra jamais remplacer l'importance du contact humain. Averi, 2e année, lors d'une leçon Face Time avec son enseignante, Mme Spanos, a fondu en larmes parce qu'elle voulait/avait besoin d'être à nouveau avec son professeur.
Le La communauté de l’École Thévenet Montessori se joint à tous le RJM dans toute notre province en prier pour un retour rapide à la normaleoui, pas seulement à Thévenet, mais dans notre État, notre nation et notre monded.
– Sœur Joan Faraone
