Puentes, 27 de marzo de 2020

CONEXIONES VIRTUALES…

Como se señaló en la Carta a la Provincia del 25 de marzo, hemos creado esta sección especial en nuestra publicación semanal de Puentes. Junto con otro material que estaremos enviando durante este tiempo de 'distanciamiento social', incluiremos reflexiones personales y aportes de nuestras hermanas de la provincia. Escuchar cómo otros afrontan y responden a nuestra situación actual puede ayudarnos a mantenernos conectados. Todos sabemos eso cuando varios van juntos (incluso mientras estamos 'refugiados en el lugar') … hay seguridad, coraje y nuevo apoyo.

 Nuestra primera aportación es de Sor Joan Faraone, Directora de nuestra Escuela Thevenet Montessori en Highland Mills, Nueva York. ¡Gracias, Juana!

ESCUELA VENET MONTESSORI

La escuela Thevenet Montessori puede estar formalmente cerrada en este momento, pero nada puede sofocar la comunidad escolary's espíritu y compromiso con el aprendizaje.

Gracias a la creatividad de sus empleados, Thevenet Montessori, al igual que su fundadora, adopta una nueva cara en respuesta a las circunstancias del coronavirus.

Los maestros de TMS han preparado paquetes de trabajo para los estudiantes y están usando tecnología para recrear El entorno preparado y las experiencias sensoriales de María Montessori, transportándolas directo al grano el salones de sus alumnos. Como ejemplo, Annie Chang y Robin Quiles, Los maestros de West Class (de 3 a 5 años) utilizan Zoom diariamente para conectarse con sus estudiantes y familias. Tuve el privilegio de participar en la primera conferencia de esa clase, y fue genial presenciar el niños (y sus hermanos y padres) en Zoom, viendo e interactuando con sus profesores, sosteniendo el trabajo que habían completado y explicando a sus compañeros de clase, los 29, ¡y estar muy orgullosos de sus logros!

En los niveles superiores, profesores y estudiantes están utilizando la tecnología para formar “equipos” de instrucción a través de los protocolos de Microsoft 365, así como Face Time para individuos y sesiones en grupos pequeños. Pero por muy buena que sea nuestra tecnología, nunca podrá reemplazar la importancia del contacto humano. Averi, de segundo grado, durante una lección Face Time con su maestra, la Sra. Spanos, rompió a llorar porque quería/necesitaba estar con su maestra nuevamente.

El La comunidad del Colegio Thevenet Montessori se une a todos el RJMs en toda nuestra Provincia en Orando para un rápido regreso a la normalidady, no solo en Thevenet, pero en nuestro estado, nación y mundo.d. 

– Sor Joan Faraone

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